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发表日期:2012年5月4日 编辑:admin 有1662位读者读过此文 【字体:
漳州市第二中学五年发展规划

漳州市第二中学五年发展规划

2010-2015

 

跨入二十一世纪的门槛,我们面临着许许多多新的课题。根据邓小平理论及“三个代表”重要思想和国务院《关于基础教育改革和发展的决定》及教育部《基础教育课程改革纲要》的要求,要学校自身发展的需求,我们深知我校的改革与发展任重而道远。面对新世纪的挑战,我们必须确立崭新的办学思路,崭新的教学理念,崭新的教学手段,才可能在高起点上求发展,才可能在现代化教育征途上领先一步,把学校建设成为一流的现代化的名校。为此,特制定《漳州第二中学五年发展规划(2010-2015)》,以激励全体教职员工群策群力,为实现我们的理想,为建设现代化的新的漳州第二中学而努力奋斗。

一、指导思想

以邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想为指针,以国务院《关于基础教育改革和发展的决定》、国家教育部《基础教育课程改革纲要》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为依据,以培养创新人才为根本目的,以改革为动力,以教师队伍建设为重点,以教育信息化建设为手段,全面推进以创新教育为核心的素质教育,加快“课程”改革步伐,提高教育质量,提高办学效益,提升学校的办学品位。

二、总体目标

全面贯彻党的教育方针,以设施标准化、管理规范化、教师专业化,教育高质量、办学高效益为目标,培养“学会学习、学会生存、学会做人、学会创新的二中人,引导学生通过学习和实践,逐步成为自己的主人、学习的主人、社会的主人和未来的主人,为把我校建设成为有特色的国家级示范性普通高中打好基础。

三、各项工作目标

1、学校管理目标

1)完善校长负责制,加强党组织的监督保证和教代会的民主管理作用,深化学校管理体制的改革,建立以学生的发展为本,规范.高效的学校管理模式。

2)依法治校,规章制度完善,管理行为规范、广大教职员工的主动性和创造性得到充分发挥,形成讲学习、讲政治、讲正气,比奉献的良好氛围。

3)管理人员队伍结构合理、人员精干,实施以计算机网络技术为主的管理手段,行政管理自动化,学校管理效益高。

2、教职工队伍建设目标

1)学校领导班子教育理念先进、办学思路清晰、精通教育教学业务、勇于创新开拓、结构合理、团结和谐、清正廉洁。

2)师资队伍结构合理、师德高尚、学历层次高、专业造诣深、教科研能力强。

3)教职工队伍思想政治素质和业务素质良好.

440周岁以下的专任教师达到本科学历,6%以上的教师达到研究生水平。专任教师中,中高级职称不低于70,其中高级职称不底于40%

( 5 )100%以上的教师能开选修课程、校本课程,能掌握现代教育技术,熟练地使用计算机网络技术。

(6 )5%以上的教师成为漳州市级及以上的名师、学科带头人,5%以上教师成为全市范围内有影响的名师,在此基础上形成专家型的教师队伍。

(7 )培养一批省、市各级模范人物和优秀(先进)教师。

(8 )教师的普通话水平达到二级乙等以上,其中语文教师的普通话水平应达到二级甲等以上。学校要把说普通话、写规范字作为教师教学基本功的重要内容来抓,强化“三字一话”(钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话)能力的训练。

3、学生素质教育目标

1)思想政治道德素质目标                                 

热爱祖国、热爱党、热爱社会主义,拥护党的基本路线,具有正确的政治方向。

初步树立正确的世界观、人生观、价值观,有远大的理想抱负和建设祖国,振兴中华的理想志向。

有社会公德和文明的行为习惯,遵纪守法,尊敬师长,养成良好的劳动习惯,健康的生活方式和科学的思想方法。

有适应现代化进程的民主意识、法制意识、竞争意识,有创新精神和团结协作的观念,有较强的社会交往能力和自我教育能力。

有健康的心理、健全的人格和强烈的进取心和责任感。

学生中的优秀分子掌握一定的党的基本知识,为将来成为坚定的共产主义者奠定基础。

学生违法犯罪率为零。

( 2 )  文化知识素质目标

有认真严谨、好学不倦的精神,重视思索和实践,能全面掌握计划制定预习、听课、作笔记、复习、提问、作业、实验、应考等重要的学习方法,有一定的自学能力、口头与书面表达能力、逻辑能力、分析问题与解决问题的能力。具有一定的注意力、观察力、记忆力、想象力和探索能力、创新能力。

②校内、校外自觉使用普通话,上课积极举手发言,发言响亮、口齿清楚、条理清晰。写规范字。写字工整,文字规范,是作业评比的一个重要条件。积极参加推普宣传工作。

③知识结构合理,能较好地掌握语文、数学、英语等工具,能运用英语进行交际,有获取信息和处理信息的能力。在此基础上每学年加修一门及以上的选修课,形成一项或几项特长。

了解和掌握信息技术的基本知识和技能,具有收集、处理和应用信息的能力以及利用计算机进行自主学习、探讨的能力。

学业成绩良好。全校必修课会考合格率达到90%以上,优良率(A+B率)达到80%以上,高考本科率达到30%以上,出色的完成升学预备教育的任务。

 ( 3 ) 身体和心理素质目标

掌握体育基础知识、基本技能和技巧、有较好的身体素质,全校《国家体育锻炼标准》达标率达100%以上,体育合格率达100%以上。

有良好的健身意识,树立终生锻炼的体育观念,掌握科学的健身办法,养成体育锻炼习惯,有一项及以上的体育爱好。

群体活动活跃,体育竞技水平较高。校运动队在各级体育竞赛中要争取好的名次。学校的传统项目——排球继续保持省冠军的地位,并跻身于全国先进行列。

有自尊自爱、自立自强、坚毅勇敢的心理品质和自治自理、自我调控的能力。

( 4 ) 艺术素质目标

有一定的艺术修养,基本了解古今中外的艺术经典,能欣赏经典音乐、名画、书法等艺术,部分学生在绘画、书法、声乐、器乐、工艺美术等某一方面有所爱好,并形成自己特长。

有正确的审美观和健康向上的审美情趣,有审美鉴赏辨别能力,对各种社会现象中的美丑具有一定的评价能力。

加强艺术尖子的培养,提高校“艺术团”的水平,为高等院校输送更多艺术人才。

( 5 ) 劳动技能素质目标

有正确的劳动观念和良好的劳动习惯,乐于参加社会公益劳动和家务劳动,个人生活自理能力强。

有一定的基础生产技术知识和一项以上的职业技术基础知识,能使用一种及以上的劳动工具,掌握一定的劳动技能,有一定的动手能力和创造能力。

4、教科研工作目标

1)以教科研为先导,营造人人参与教科研活动的良好氛围。

2)有体现办学特色的教育改革科研(实验)项目,教育管理,教育教学改革的科研成果在省内有较大的影响。

3)每年在市级及以上报刊公开发表的教育科研论文篇数、获市级及以上教育科研论文的篇数和教育成果三等奖以上的项数之和,大于专任教师数的三分之一。

4)在省市各学科研究会和学科教学活动中起到骨干作用,师资培训,高等师范院校毕业生实习方面起到基地作用。

四、实施目标的途径与措施

1、学校管理

(1) 完善校长负责、党组织保证监督、教代会民主管理“三位一体”的领导制度。校长作为学校行政系统的最高决策者和指挥者,对外代表学校向上级党委和教育行政部门负责,对内全面领导和负责学校各项行政工作,实现管理目标和教育目标。党组织通过参与学校工作的决策,对贯彻党的路线方针政策起政治核心作用和保证监督作用。以教师为主体的教职工代表大会,充分发挥全体教职工的主动性、创造性,加强民主监督和民主管理。

(2)深化管理体制的改革,认真总结“三制”改革的经验和教训,根据《漳州市教育系统人事制度改革实施方案》,完善《二中教职工聘任制条例》和《二中校内结构工资条例》,建立有效的竞争激励机制,促进教职工队伍的优化组合。

(3)坚持依法治校、依法治教。完善学校各项规章制度,规范学校的管理。推行校务公开制度,加大行政管理工作的透明度,加强党风廉正建设,加强决策民主化。

(4)实行计算机校内联网并宽带接入国际互联网。学校各项行政工作实行计算机网络管理,以行政管理自动化提高工作效益。加强行政管理人员的计算机网络管理技术的培训,管理人员能熟练应用校园网络操作系统和校长办公室系统等学校网络管理软件。

2、教职工队伍建设

(1)按革命化、现代化、专业化、年轻化的标准,选配调整领导班子。班子成员要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想,学习教育方针政策,学习学校管理理论,勇于开拓,精诚团结,廉洁奉公,努力提高驾驭现代化中学的政策水平和管理能力。

(2)加强师德建设和教师业务培训,通过政治学习、学科教学技能竞赛和各种形式的业务素质岗位练兵活动,不断提高教职工队伍的政治思想素质和业务素质。教师要教书育人、为人师表、敬业爱生,有宽广厚实的业务知识和终身学习的自觉性,树立正确的教育观、质量观、人才观,掌握现代教育技术手段,遵循教育规律,积极参加教学科研,增强实施素质教育的自觉性。

(3)进一步完善竞争激励机制,优化教师队伍。继续实施教师全员聘用制和职务评聘分离制度,实施高职低聘、低职高聘、优奖劣汰,增强教师队伍的活力。把好教师进口关,有计划地到重点大学和部属师范大学选调优秀毕业生。新教师的招聘要坚持公开、公平、公正的原则,通过教育教学水平测试后择优录取。

(4)按计划、有步骤地开展教师继续教育。把提高教师实施素质教育的能力和水平作为师资培养、培训的重点。新任教师试用期内培训时间不少于120学时;中、高级教师岗位培训时间,每五年累计不少于360学时,初级教师岗位培训时间,每五年里不少于210学时。选派中青年骨干教师进行研究生学历教育、本科后进修和国内外的校际交流,造就一支符合时代要求、能发挥师范作用的骨干队伍。

(5)进一步完善“导师制”,积极发挥有丰富教学经验的老教师的“传、帮、带”作用,开展向老教师、优秀教师、专家教师学习的活动,继承与发扬三中的优良传统与教风。

(6)把多媒体技术、计算机网络技术的培训作为实施教师继续教育的主要内容之一,激发教师参加培训、运用现代教育技术的积极性和主动性。要把掌握现代教育技术与年度考核、职称评聘等挂钩,提高教师应用现代教育技术的能力。

(7)树立“科研兴校”的意识,坚持完善课题制,调动教师参加教科研活动的积极性,提高教师的教科研能力和水平,每学年每位教师须申报至少一个校级以上课题,教师课题申报数不少于教师数,论文发表数不少于教师数的五分之三。加强和教科院所进行课题研究的合作,提高课题研究的质量。

(8)关心教职工生活。有计划地组织教职工开展文体活动,增强教职工的凝聚力。积极为教职工办实事,逐年提高教职工的福利待遇。

3、学生素质教育

(1)坚持德育为首,“五育”并举。面向全体学生,尊重学生身心发展特点和教育规律,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,全面推进素质教育,教育学生“学会学习、学会生存、学会做人、学会采集信息”,为学生生动、活泼、主动学习,创造新的空间与条件。

(2)以《中共中央关于进一步加强学校tengbo6998.com的若干意见》和《中学德育大纲》为依据,以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线,以社会公德教育和中学生日常行为规范教育为基础,以课堂教学为主渠道,以“五爱教育”活动为载体,加强德育网络与制度的建设,增强tengbo6998.com的针对性和实效性,开拓德育空间,构建具有二中特色的tengbo6998.com新格局。

(3)坚持以教学为中心。在继承和发扬二中优良教学传统的同时,积极开展教学改革创新教学模式,优化教学过程,重视培养学生的主体意识和合作精神,重视培养学生的创新思维能力和独立思考能力,激发学生的求知欲,开发学生的潜能,形成民主、真诚、宽容、鼓励的课堂氛围,建立“自主、合作、创新”的课堂教学模式。

(4)深化课程改革,进一步优化学科课程,加强活动课程,发展潜在课程,形成具有本校特色的必修课、选修课、活动课“三板块”课程体系。加大校本课程的研究力度,认真做好总结论证工作,加强理科校本课程教材的编制并积极推广。

(5)把提高学生语言文字规范意识和语言文字应用能力的要求纳入培养目标和有关课程标准,纳入教育教学和学生技能训练的基本内容,纳入学校工作日程和常规管理,渗透到德育、智育、体育、美育和社会实践等教育活动中。

(6)坚持学校教育的办学特色,继续抓好校游泳队和篮球队的训练及队伍建设,开展全校性体育锻炼活动。开展校园才艺大赛。

(7)加强校园文化建设。发挥团委会、学生会的作用,办好各类学生社团,办好每年一届的文化艺术节。组织指导学生利用节假日、重大纪念日、社会事件开展各种健康向上的活动,以活动为载体,寓教于乐,培养学生的能力和特长,活跃课余生活,丰富校园文化,提高学生整体素质。

(8)深入开展创文明学校、创文明班级、创文明寝室、做文明学生活动。树立文明意识,塑造“二中人”新形象。学生创建活动以中学生日常行为规范教育和校规校纪教育为重点,以竞赛为载体,做到管导结合,持之以恒,增强学生的“自治、自理、自律”能力。

(9)坚持“安全第一、预防为主”的方针,切实做好综合治理工作。深入开展法制教育和安全常识教育以及自护自救教育,强化责任感、法制观念和安全意识,加强安全工作管理,严格安全工作制度,提高学生自我保护能力,确保学生的安全。

(10)贯彻《学校体育工作条例》,加强体育工作。积极开展群体活动,办好校运动队,上好“二课两操”(体育课、活动课、课间操、眼保健操),学生每天至少参加一小时以上的体育活动,并养成坚持参加体育锻炼的良好习惯。贯彻《学校卫生工作条例》,加强近视病、传染病和常见病防治工作,加强卫生意识,养成人人讲卫生的良好习惯。

(11)拓展文化艺术阵地,加强美育和人文素质教育。办好校合唱团、舞蹈队、书画兴趣小组、动漫社等文化艺术社团,组织学生阅读经典和欣赏高雅艺术,开展丰富多彩的课外文化艺术活动,增强学生的美感体验,培养学生欣赏美和创造美的能力,陶冶情操,提高修养。

12)加强和改进对学生的生产劳动和实践教育,组织学会接触自然、了解社会,培养学生热爱劳动和艰苦奋斗的精神。要利用课余和暑寒假的时间,组织学生参加各种社会实践活动。校青年志愿者要经常参加校内外劳动和社会服务活动。

( 13 )加强心理健康教育和心理咨询室建设,经常开展心理知识讲座,研究掌握学生的个性心理特征,及时排除学生的心理障碍,创设宽松的育人环境,培养学生适应社会生活的能力和坚忍不拔的意志,为学生身心健康发展服务。

4、后勤工作

1)加强后勤队伍的建设,以“服务育人”的观念统一后勤人员的思想,坚持为教学第一线服务,为师生服务,明确岗位职责,严肃劳动纪律,提高后勤人员的政治、业务素质,提高服务效率。

2)积极筹措办学经费,不断改善办学条件。按现代化学校的标准,建立校园网为主的学校智能化系统,按标准配备教学仪器,改善教师办公环境,为现代化教育提供一流的条件。

3)加快学校各项工程进度,确保工程按时竣工。努力创造良好的物质环境和文化环境,校园环境建设要发挥隐性教育的功能,体现学校办学理念和特色,体现教育性,体现生态育人,环境育人,体现人和自然的和谐,积极发挥环境育人的功能。

4)加强校产管理和财务管理,严格财务制度,完善校产管理责任制,切实把有限经费用在刀刃上,为学校现代化建设提供物质保证。

 

                                   漳州市第二中学

20109

 



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